ПРОЕКТЫ 2024
Разработка и использование оценочных средств при реализации образовательной программы, государственной аккредитации и государственного контроля в сфере образования
Разработка и использование оценочных средств при реализации образовательной программы, государственной аккредитации и государственного контроля в сфере образования
Обучающий вебинар
Под эгидой ФГБУ «Росаккредагентство» 14 марта 2024 года состоялся обучающий вебинар «Разработка и использование оценочных средств при реализации образовательной программы, государственной аккредитации и государственного контроля в сфере образования».
О вебинаре
Цель проведения вебинара - оказание методической поддержки педагогическим работникам образовательных организаций по формированию комплекта оценочных средств для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации образовательной программы.
Участники вебинара: представители образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, эксперты Рособрнадзора, сотрудники управлений контроля и надзора в сфере образования региональных органов исполнительной власти, представители институтов развития образования и повышения квалификации педагогических работников, представители институтов мониторинга в сфере образования и другие заинтересованные лица.
Участники вебинара: представители образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, эксперты Рособрнадзора, сотрудники управлений контроля и надзора в сфере образования региональных органов исполнительной власти, представители институтов развития образования и повышения квалификации педагогических работников, представители институтов мониторинга в сфере образования и другие заинтересованные лица.
В вебинаре приняли участие представители руководства Рособрнадзора, Росаккредагентства, Федерального центра тестирования, группы компаний "Просвещение", а также эксперты – участники федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России.
МОДЕРАТОР вебинара
Алтыникова Наталья Васильевна
Советник руководителя Рособрнадзора (на общественных началах), член Общественного Совета Рособрнадзора, директор по развитию ГК «Просвещение»
Программа вебинара
14 марта 2024 года (четверг)
10:00 – 10:15
10:30 – 10:40
10:30 – 10:40
10:40 – 10:50
10:40 – 10:50
Кулиев Натик Адалатович
Заместитель начальника управления надзора и контроля за организациями, осуществляющими образовательную деятельность Рособрнадзора
Диагностическая работа в государственной аккредитации: разбор кейсов образовательных организаций. Ответственность экспертов, преподавателей и студентов за результат государственной аккредитации.
10:50 – 11:50
10:50 – 11:50
Алтыникова Наталья Васильевна
Советник руководителя Рособрнадзора (на общественных началах), член Общественного Совета Рособрнадзора, директор по развитию ГК «Просвещение»
Оценочные средства как компонент образовательной программы: область применения, подходы к разработке, типы диагностических заданий, сценарии их выполнения и система оценивания. Модель диагностической работы, применяемая при проведении государственной аккредитации Рособрнадзором. Алгоритм формирования диагностической работы экспертом.
11:50 – 12:00
11:50 – 12:00
Борисова Елена Викторовна
Координатор федеральных проектов Рособрнадзора по оценке компетенций учителей
Типичные ошибки разработчиков диагностических заданий.
12:00 – 12:10
12:00 – 12:10
Шамигулова Оксана Алексеевна
Директор Института исторического, правового и социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы», эксперт федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России по оценке компетенций студентов и педагогических работников
Инструментарий, используемый при оценке компетенций студентов: опыт ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы».
12:10 – 12:30
12:10 – 12:30
Петропавловский Михаил Вячеславович
Директор филиала ФГБУ «Росаккредагенство»
Технология проведения и проверки диагностической работы в ходе процедуры государственной аккредитации. Модуль компьютерного тестирования обучающихся на соответствие требованиям ФГОС.
12:30 – 12:40
12:30 – 12:40
Егорова Юлия Станиславовна
Директор ФГБУ «ФЦТ»
Новые возможности инструментария ГИА (ЕГЭ) в организациях высшего и среднего профессионального образования.
12:40 – 13:00
12:40 – 13:00
Алтыникова Наталья Васильевна
Советник руководителя Рособрнадзора (на общественных началах), член Общественного Совета Рособрнадзора, директор по развитию ГК «Просвещение»
Ответы на вопросы участников.
Техническое сопровождение вебинара - ФГБУ «Федеральный центр тестирования». Организационное сопровождение вебинара - АНО Ресурсный центр поддержки научно-образовательных проектов и социально-культурных проектов «Инициатива».
Имидж молодого педагога как условие успешной карьеры
Региональный проект
Цель проекта
Оказание консультационных услуг будущим педагогам в формировании своего профессионального имиджа.
Направление проекта
Проекты, направленные на подготовку к самостоятельной жизни воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Период реализации проекта
20 марта 2024 года – 20 декабря 2024 года
Присоединяйся к проекту!
Имидж педагога влияет прежде всего на его учеников. Именно поэтому так важно научиться правильно позиционировать себя. Вместе с командой опытных наставников, в рамках проекта «Имидж молодого педагога как условие успешной карьеры» мы поможем тебе создать свой уникальный и неповторимый образ будущего педагога.
Не упусти свой шанс принять участие в проекте! Ты получишь не только заряд положительных эмоций, но и сможешь прокачать свои компетенции в сфере:
Заинтересовались информацией выше? Тогда следите за нашими постами в ТГ Карьера НГПУ, чтобы не пропустить подробности о проведении мастер-классов и успеть побывать на всех! Мы ждём именно тебя, помни, что будущее человечества в наших уроках, в руках учителей «будущего поколения» ☺️
Не упусти свой шанс принять участие в проекте! Ты получишь не только заряд положительных эмоций, но и сможешь прокачать свои компетенции в сфере:
- Профессиональной этики
- Позиционирования себя в социальных сетях
- Ораторского мастерства
- Делового образа и основ макияжа
Заинтересовались информацией выше? Тогда следите за нашими постами в ТГ Карьера НГПУ, чтобы не пропустить подробности о проведении мастер-классов и успеть побывать на всех! Мы ждём именно тебя, помни, что будущее человечества в наших уроках, в руках учителей «будущего поколения» ☺️
Оценка компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций
Федеральный проект
Об исследовании
В настоящее время в Российской Федерации формируется Единая система оценки качества образования, которая включает в себя различные оценочные процедуры и исследования, позволяющие получать актуальную информацию о состоянии системы образования. Предметом оценки качества образования также является проведение исследований профессиональных компетенций работников дошкольных образовательных организаций.
Оценка и развитие компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций на разных этапах профессиональной карьеры является одним из важнейших направлений государственной политики в сфере образования.
При разработке Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций использовалась теория и технологическая практика создания и применения тестовых заданий для оценки компетенций, описанная в научно-педагогических трудах, а также результаты анализа региональных практик оценки компетенций, такие как: использование тестовых заданий для оценки предметных и методических компетенций воспитателей; использование заданий, позволяющих выявлять профессиональные дефициты; использование заданий с автоматизированной проверкой.
Модель разработана в рамках Госконтракта Ф-12-кс-2024 от 25.03.2024 г. «Организация и проведение мероприятий по оценке компетенций работников дошкольных образовательных организаций».
Модель позволяет проводить:
оценку компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций;- диагностику профессиональных дефицитов воспитателей дошкольных образовательных организаций.
Цели и задачи проведения оценки компетенций:
Цели
1
исследование уровня сформированности компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций;
2
развитие Единой системы оценки качества образования в Российской Федерации.
Задачи
1
определить уровень сформированности предметных и методических компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций, необходимых для решения профессиональных задач;
2
выявить профессиональные дефициты и сильные стороны воспитателя, связанные с уровнем сформированности профессиональных компетенций;
3
определить образовательные потребности профессионального развития воспитателей дошкольных образовательных организаций.
Результаты оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций могут быть использованы для построения индивидуальных образовательных траекторий педагогов, развития адресной системы повышения квалификации, разработки региональных систем оценки профессиональных компетенций воспитателей, совершенствования системы аттестации педагогических работников, актуализации основных образовательных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования, обеспечивающих подготовку воспитателей дошкольных образовательных организаций в части содержания, технологий и инструментария оценки компетенций, развития системы оценки качества образования в регионе.
Материалы проекта
Доклад
Доклад с описанием региональных практик оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций
Инструктивные материалы
Инструктивные материалы для организатора апробации Модели
Инструктивные материалы для регионального координатора апробации Модели
Диагностические материалы для воспитателей
Спецификация диагностической работы
Кодификатор проверяемых элементов содержания и требований к уровню подготовки
Демонстрационный вариант диагностической работы
Вебинары и презентации
Информационный вебинар
Апробация Модели оценки компетенций
воспитателей дошкольных образовательных учреждений
воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Апробация Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Информационный вебинар
Презентации к вебинару
О проекте
Разработка Модели
Организационные вопросы
Технический вебинар
Организационно-технические вопросы проведения оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Организационно-технические вопросы проведения оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных учреждений
Технический вебинар
Презентации к вебинару
Информационно-технологическое обеспечение проведения оценки компетенций
