Пензенские педагоги и их коллеги из других регионов обсудили проблемы системы дополнительного образования, чтобы выработать общую концепцию, которая бы позволила поднять эффективность этого образовательного блока.

Министр образования региона Алексей Комаров призвал не прятать, а наоборот, озвучивать проблемы, которые обнаруживаются в работе кружков и секций. Тем более, что с некоторыми он сталкивался лично при объезде школ. Например, не все из установленных 3D-принтеров работают.